思想政治理论课教学中“微课”的开发与应用

谭晓燕



思想政治理论课教学中“微课”的开发与应用

谭晓燕

（辽宁装备制造职业技术学院，沈阳 110161）

随着社会的发展和网络信息技术的日新月异，高校思想政治理论课的育人环境发生了巨大的变化。“微课”以其自身优势，适应了学习者碎片化、移动化的新趋势。在这种背景下，寻求“微课”资源建设的问题，探索“微课”建设的途径、方式和方法等，发挥“微课”在高校思想政治理论课教学中所起的作用。

高职院校；思想政治理论课；微课

一、高校思想政治理论课改革的必要性

近年来，科学技术迅速发展，信息化正以前所未有的方式对社会变革的方向和人们的生活方式起着决定作用。随着人们生活节奏的不断加速灵活性、碎片化的学习方式要求传统教学模式不断革新。为此教育部在《2015年教育信息化工作要点》中要求：“以信息技术在教育教学中的深入普遍应用为导向，促进教育教学模式创新”，随后在2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提到：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。

高校思想政治理论课承担着“立德树人”的根本任务，随着信息时代、微时代的到来，大学生的生活和学习环境发展了巨大的变化。幕课、网络公开课等网络学习平台出现，学生只要借助移动数据端设备就能随时学习，而不在仅仅局限于课堂上。而微博、微信则加强了教师与学生线上与线下的交流，甚至一些微信公众号可以实现教学辅助和管理的功能。……