高职高专《建筑施工技术》课程考核改革与实践

陆艳侠

摘 要：《建筑施工技术》课程是高职高专土建类专业的专业核心课程，是土建类专业职业资格考试的核心内容。文章结合近几年课程教学改革实践，根据高职高专《建筑施工技术》课程的特点，分析了传统课程考核方式的弊端，介绍了《建筑施工技术》课程考核改革的做法和经验。采取过程化考核方式，把理论与实践、结果与过程、技能与素养有机结合，综合评定学生成绩，突出了职业技能和职业素质的评价，课程教学效果好。

关键词：高职高专 建筑施工技术 考核改革 过程化考核

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）08（c）-0136-02

《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门职业岗位核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。该课程开设在第四学期，学生在学习之前应具备《建筑材料》《建筑工程制图》《房屋建筑学》等专业知识。课程的教学目标是掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。六安职业技术学院建筑技术系结合课程教学改革，对课程的考核方式进行了一系列的改革和尝试。

1 《建筑施工技术》课程的特点

《建筑施工技术》课程根据建筑施工真实的施工工艺流程，基于工作过程，主要讲授土方工程施工、基础工程施工、砌体工程施工、脚手架工程施工、主体结构施工、结构安装工程施工、屋面防水工程施工、装饰工程施工。……