地方高校“过控”专业人才培养模式的改革与实践

侯国安++周凯

摘 要：基于工程应用技术型人才的定位，结合该校及地方经济特色，从人才培养模式、理论、实践教学体系优化等方面，介绍了银川能源学院过程装备与控制工程专业本科生的培养情况，经过不断改革和实践，探索出一条适合該校学生的培养方案，实践证明，该校本科毕业生具备了基本的理论知识和较强的工程实践能力，在地方高校应用型人才培养中起到了引领示范作用。

关键词：专业建设 实践环节 教育体系 地方经济

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）08（c）-0155-02

过程装备与控制工程专业对社会发展、国民经济建设有着重要作用。石油化工、动力、能源等都是我们国家主要的经济产业，而这些产业都是以先进的工艺过程为主体，先进的过程装备和控制技术为辅助，过程装备与控制工程专业为这些产业提供了必要的人才保障。

1 过程装备与控制工程专业在发展中的定位

到目前为止，过控专业在100多所高校都有设置，不同的高校，对过控专业的定位是不同的，如：天津大学定位在研究型人才上，学生要具有厚实的理论基础，较强的技术研究以及开发能力；宁夏大学定位在设计、管理型人才，学生应具备宽泛的多学科工程知识、较强的企业管理及领导组织才能。该校主要定位在应用型人才上，学生要具有基本的专业知识、很强的动手能力，直接面向和服务于生产第一线。

银川能源学院作为地方三本职业院校，逐渐探索出一条适合地方经济发展、符合现代职业学校办学理念的应用型人才培养模式，提高了学生工程实践、创新能力，提升了人才培养质量，逐步形成了地方职业院校办学特色。……