关于高校新生班主任工作方法的思考

胡少兵　刘海兵

[摘 要] 作为石油院校新生班主任，必须根据当前的时代特征和院校特点，了解新生的所思、所感、所惑，再制定相应的工作方法。本文结合作者的工作实际，提出了几点关于新生班主任工作方法的思考。

[关键词] 高校新生；班主任；工作方法

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 02-0062-02

班主任工作的好坏，直接影响著一个班级的班风和学风，新生阶段是一个班级的班风和学风形成的最重要时期，做好新生班主任工作显得尤为重要。

一 当代高校新生的特点

高校教育总是有着鲜明的时代特征，随着时代的发展，无论是高校的内外环境，还是学生的思维都发生着翻天覆地的变化。教育工作者应该紧随时代的发展，去了解学生的所思、所感、所惑，只有这样，才能更好的开展班主任工作。

1 新生的思维

目前入学的大学新生，基本都是1995年后出生，绝大多数是独生子女，与前几代人相比，他们成长的社会环境更加开放，物质生活条件更加优越，社会和家庭给予的关爱也更多。从他们出生，就伴随着互联网、通讯工具的发展和普及，使得他们获取知识更加容易，这塑造了他们活跃的思维。网络文化中的自由思潮，进一步增进了他们思想的独立性，激发了个人的创造能力，也促进了他们的个性发展。因此，当代高校新生的思维特点是自我意识较强，公共意识较差，注重追求个人价值，往往将自我摆在集体之前，在班级中总希望保持着在家里的那种优越感和地位感。……