ESP之公关交际英语课程教学模式探索与实践

韩霞

[摘 要] 公关交际英语为行业英语（ESP），是本校公共关系学和礼仪方向学生的专业必修课程。笔者通过三年的教改实践，摸索出一条以网络教学平台为辅，以交际教学法为主的教学模式，并改革考试，在实践过程中不断完善教学方法，提高教学效果。

[关键词] 行业英语；公关交际英语；教学模式；交际教学法；Blackboard平台；体演文化

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 02-0090-02

根据笔者所在学校的本科人才培养方案，新增专业公共关系学（以下简称公关）及播音与主持艺术（礼仪文化方向）（以下简称礼仪）开设专业必修课公关交际英语。在没有前人借鉴的条件下，我们自2009年开始编写大纲，遴选教材、参考书，制作课件，设计考试等。用三年的时间逐步完备该课程的建设工作，并完成了网络课程的建设。该课程在本校面向中高年级本科生，此阶段学生已完成大学英语四级水平测试。公关交际英语是行业英语（ESP），具有行业实用性与交际性的特点。课程以语言训练为本，同时培养跨文化交际能力和增强文化差异敏感性。课程内容以英语交际口语和应用写作为主。实际教学中受时空制约，教师无法通过传统课堂完成检查、监测、评价与反馈等。为此，课堂内，借鉴“体演文化”教学法，实现多方位互动，最大程度地体现该课程的行业特色；课堂外，借助Blackboard教学平台（简称BB平台）延续课堂。

一 教育技术的应用

本课程教改核心一是“自主”学习，二是“互动”教学。通过Blackboard网络平台辅助，结合任务型教学法实现“自主”，采用渐进式交际教学法达到“互动”。……