手机冲击下的大学课堂教学模式改革探索

李凌婧

摘 要 大学生课堂玩手机现在高校课堂的普遍现象，也成为当前高校教师面临的头痛问题。针对这一普遍现象，大学课堂的教学模式也要发生相应的改变，笔者通过对教师教学能力、教学方法及策略等方面改革的探索，在互联网+时代，为促进大学课程教学改革和维持课堂教学秩序提供理论参考。

关键词 手机 大学课堂 教学模式 对策

Abstract College students in the classroom to play mobile phone is now a common phenomenon in college， but also become a headache for teachers in Colleges and universities. In view of this phenomenon， the university classroom teaching mode should be changed correspondingly， the author through the exploration and reform of the teaching method of teachers' teaching ability， and strategies， in Internet plus era， in order to promote the teaching reform of college curriculum and classroom teaching in order to maintain a theory reference.

Keywords mobile phone； university classroom； teaching model； countermeasure

根据中国互联网络信息中心（CNNIC） 发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，中国网民中学生群体占比是最高的，达到 25.1%。手机网络的高速发展已经改变了大学生的思想和行为，课堂手机低头族成为高校课堂中的一个常态。

大学生课堂低头玩手机已经成为高校课堂的普遍现象，这一类学生被形象地归为“低头族”，这类人群非常安静待在课堂上，看起来并不影响课堂秩序，但却使得课堂死气沉沉，毫无生机可言，小小的手机隔开了老师和学生的交流。现如今大多数的老师普遍采取了下面几种方式来解决这一问题，第一，思想教育工作，通过开班会、研讨会等形式向学生立规矩，讲明危害，让学生签承诺书；第二，带班辅导员督促，课前将学生手机收入收纳袋中，此前有新闻报道过；第三，老师一经发现，马上没收。这些措施仅仅是一种探索，在探索中找到正确有效的做法，尽管有一定的效果，可是执行中很容易出现偏差，造成师生关系的不和谐，从而影响大学生的培养质量。

大学是一个培养学生独立的地方，最终的教育目的是让学生学会独立思考。……