5G第二阶段测试“有本可依”

王欣

5G标准尚未统一，欧美陆续释放5G频谱资源，抢占5G编码方案，争夺5G话语权。

面对激烈的国际竞争，我国5G技术研发测试也是马不停蹄。9月22日北京通信展期间，传出了我国5G第一阶段测试完美收官的好消息，打响了我国5G研发的第一枪。

时隔两月，IMT-2020（5G）推进组在11月20日公开发布了《5G技术研发试验第二阶段技术规范》，使我国5G第二阶段测试“有本可依”， 5G技术研发测试又进一步。

5G研发有了“小学课本”

近日，IMT-2020（5G）推进组召开的5G技术研发试验第二阶段技术规范发布会，邀请了国内运营商、系统设备、芯片、终端等仪表企业的100余名代表参加了会议。工信部信息通信发展司司长闻库到场做了重要致辞，他表示5G试验工作要做到“四个注重”，即要注重5G标准与研发协同、要注重5G产业链构建、要注重5G频谱研究、要注重5G的国际合作。

在致辞中，闻库将我国5G研发试验比喻成三个成长阶段，即幼儿园阶段、小学阶段和中学阶段。

我国5G在第一阶段测试的单项技术测试虽然取得圆满结果，但还只是幼儿园阶段。而现在成长到小学阶段了，就需要有课本，《5G技术研发试验第二阶段技术规范》就是为5G第二阶段测试准备的“小学课本”。据了解，第二阶段测试的技术规范包括1本设备规范和7本测试规范。7本测试规范包括连续广覆盖场景分册、低时延高可靠场景分册、低功耗大连接场景分册、热点高容量（低频）场景分册、热点高容量（高频）场景分册、高低频混合场景分册和其他混合场景分册。这些“课本”对促进5G研发试验具有重要意义。……