巧用微信牵手微课

◎魏文琴

巧用微信牵手微课

◎魏文琴

现代信息技术的飞速发展，已让我们进入了一个“微”时代：微博、微信、微课、微电影、微小说，等等，所有这些，已经在悄然影响着我们，也在悄悄地改变着我们。微课，是指运用信息技术平台，以教学视频（课例片段）为核心内容，兼顾与该主题相关的教学设计、课件、反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的教学小环境，其以独特的上课方式，成为教学中的一种新潮流。微信和微课，有相似相通的地方，可如何巧用微信上微课，让微信为学习服务，将二者有机地联系在一起呢？我做了一些尝试，如今已成为我创新课堂的一部分，为我的语文教学注入了新的活力。

创意来源于去年11月份，汤瑾老师在市名师工作室QQ群分享了她的教学课例《读绘本，写童话》，此课例曾荣获全国新体系作文教学大赛特等奖。看第一遍，我便沉醉其中。不仅因为美丽的童话故事，更因为汤老师精彩的作文教学。好课要与大家分享，我立即将此课例的链接地址发送到学校的教师微信群，推荐给我校教师们。在后来的交流中得知，此课例不仅语文老师观看了，我们学校六十多位老师一个不落地全都欣赏了。有的老师甚至观看了很多遍，每一遍都有不同的收获。也有不少老师还将此课例发到自己的朋友圈与其他微信群。大家都被汤老师甜美的笑容以及精湛的教学技艺所折服，很长一段时间茶余饭后津津乐道的都是汤老师的新体系绘本作文教学。……