《老人与海》的特色用语与象征性含义

2017-03-15 17:00蔡卓成
青春岁月 2017年2期
关键词:语言特色象征老人与海

蔡卓成

【摘要】《老人与海》是美国硬汉作家海明威的代表性作品。海明威作为20世纪美国“迷惘一代”的代表,在20世纪的美国文坛具有重要的地位。他的小说《老人与海》充满了象征意义,无论是圣地亚哥、还是大马林鱼,或者是海洋都象征着不同的意义,并且《老人与海》在语言简洁,却充满深意,颇具特色,本文主要就来探析该作品的象征意义以及语言特色。

【关键词】海明威;老人与海;象征;语言特色

海明威是美国20世纪文坛上的重要作家,以美國硬汉著称的海明威,在美国文学史乃至世界文化史上都拥有一定的地位。他的代表向作品《老人与海》讲述了一个顽强不屈的坚硬的老人圣地亚哥的形象,圣地亚哥在一定程度上象征着人类精神。而小说中的大马林鱼却象征着人类的使命与目标,而大海就象征着战场。充满象征意义,使得小说主题得以升华。语言上,简洁,而又形象地表现出《老人与海》本身所象征的。

一、《老人与海》的象征意义

《老人与海》主要讲述了一个渔民出海打渔的故事,这是一个倔强的古巴老渔夫圣地亚哥,有一天他要出海去捕捉一条比他的船还要长的大马林鱼,最初他在大海上漂泊了80多天,也没有见到一条马林鱼,84天后他见到了,经过一夜的与大马林鱼的激战,他捕获了大马林鱼,但是在返回的过程中,他又遇到了鲨鱼,于是他又与鲨鱼之间展开了一场激战,最后大马林鱼被鲨鱼吞食了,圣地亚哥只带回一幅鱼骨。最后圣地亚哥失败而归,但是他的不屈服的精神,却让人钦佩。

海明威说:“我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。”在作品中我们看到这样的真实的老人、孩子与海,同时,我们海明威也表示,如果他们的形象被塑造的十分成功,他们也可能会象征着其它更多的东西。在这里老人、大马林鱼与海洋就被作者成功的塑造,具有更多的象征意义。在小说中,老人圣地亚哥,实际上象征着不屈不挠的人类的奋斗精神,在人类历史发展的长河中,就是一个不断与自然战斗的过程,人类也许无法真正的与自然相抗衡,但是却能够始终不放弃,坚持争取,正是因为有了人类这样的进取奋斗,不屈服的精神,才有了当前高度发达的文明。大马林鱼就像是人类在发展过程中所要完成的使命与目标,人类不断的朝着这个方向上去走,不管过程有多么苦难,总是有一批批人愿意为此努力,实现人类的终极目标。而海洋,就成了实现这样的目标的战场,人类在这样的战场中才能够求的目标,才能够真正的上一个台阶,尽管海洋上风雨肆掠,但是并不能阻挡人类前进的步伐。海明威在《老人与海》中所塑造的上述的一系列形象,都在一定程度上象征着坚强不屈的人类社会。这也正如海明威本人所期待的,这些形象以及这样的故事真正的象征着更为重大的意义。

二、《老人与海》的语言特色

《老人与海》中所有的形象以及故事本身都具有一定的象征意义。与此同时,小说的语言也是别具特色,在创作中海明威使用了简洁的语言方式,来讲述这样一个故事,海明威作为20世纪美国“新闻体”小说创作的第一人,在小说创作中语言也是简洁明了,通俗易懂,让人们能够轻易的去接触与了解《老人与海》故事本身,简单的故事,简单的语言,才能够引发人们的深刻思考,小说的象征意义才能够真正的发挥出来。除此之外,作者还使用了比喻的表现手法,作品中的景物、人物甚至鱼类的描写都大胆采用了比喻的手法,在圣地亚哥与大马林鱼初遇时,阐述到“这是一条凶猛的大马林鱼,它有一张像棒球棒长短的嘴并且如轻剑一样细,形如小山般的脊背高高竖起,眼睛的大小已经超过了马眼,宽如翅膀的胸鳍加上如镰刀般锐利的尾巴,令人不禁毛骨悚然。”通过形象的比喻,生动了表现了大马林鱼的行相关,让人印象深刻。

海明威在《老人与海》中的语言虽然简洁,但是却精湛准确,这就源自于海明威本身对于语言使用的能力,简单的语言,却能够阐释深刻的象征意义。每一个传神的比喻,都让人仿佛置身于残酷的老人与大马林鱼的战斗中,生动形象的语言表达效果,使得老人与鱼的形象变得更加饱满。语言是小说创作的灵魂,通过语言的表达,能够直接的展出所要刻画的人物形象。人物形象塑造的成功与否与语言有着密切的关系,海明威在语言的表现是无疑是成功的,读者通过他简练的语言,读到了《老人与海》背后的象征意义,老人是真正的老人,大海也是真正的大海,同时又超越了这些。

三、结语

海明威的《老人与海》是其代表性作品,其中所塑造的老人、大马林鱼以及海洋,都具有一定的象征意义,作者通过简洁的语言形式,丰富的比喻,生动形象的塑造了故事的主要形象,使得他们栩栩如生的展示在人们的面前,小说本身的象征意义,以及颇具特色的语言风格,使得其成为20世纪美国重要的文学作品,长盛不衰。

【参考文献】

[1] 陆佳勤. 衰老与成长——《老人与海》中的人生探索[J]. 长城, 2013(04).

[2] 蔡凤鸣. 《老人与海》的象征意义及语言特色[J]. 贵阳师范高等专科学校学报: 社会科学版, 2003(02).

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[4] 王 梦. 论《老人与海》中的象征艺术及其现实意义[J]. 西南民族大学学报: 人文社科版, 2009(S1).

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