高校公共英语教师职业发展的制约因素与对策

崇 斌，董 君

(内蒙古工业大学 外国语学院，呼和浩特 010080)

高校公共英语教师职业发展的制约因素与对策

崇 斌，董 君

(内蒙古工业大学 外国语学院，呼和浩特 010080)

随着经济的不断发展，我国对教育领域的改革力度逐渐增强。教育改革的深化，也对高校公共英语的教育问题提出了新的要求，要加快完善高校公共英语教师的职业化发展。因此，高校公共英语教师需要从自身发展以及外部的发展中，依照全新的教育理念、原则，努力建立新的教学方案。

高校公共英语教师；职业发展；制约因素；对策

目前，各个高校对于公共英语的教育方案改革都在逐步地进行之中。高校将自己院校的教学特征和对英语类人才培养方案有效地结合，从而建立起全新的教学理念和教学大纲。高校的公共英语教育改革方针需要高校公共英语教师从思想上面改变思维方式，创建起全新的教学方案，进而提升课堂教学效率。同时，高校公共英语教师其自身的专业素质水平与学生的英语水平之间更有着直接的联系。加快高校的公共英语教育改革，需要充分突出教师的英语教育特点，提升公共英语教师现场教学能力，同时加强公共英语教师在其职业方面的发展。

1 高校公共英语教师职业发展的阻碍因素

高校的公共英语教师职业发展受到很多因素的制约，有来自学校、社会等外在环境的影响，也有来自教师本身的内部因素[1]。这些原因既包括高校或者社会特定区域发展不平衡所产生的影响，也有公共英语教师自身在专业素养上面所存在的一些问题。……