和谐温暖的职工之家

孙洪超

党的十八届四中全会作出全面推进依法治國的重大战略部署，对做好新形势下工会工作提出了更高的要求，也赋予工会组织更大的责任与担当。习近平总书记指出：“基层组织直接同群众打交道，基层组织的全部工作归结到一点，就是做群众工作。”

学校教职工群体文化层次高，也是思想活跃的群体。笔者作为基层学校工会工作者，就多年的实践与观察，紧紧围绕“把广大职工群众紧密团结在工会组织内，团结在党的周围，扎实有效做好新时期群众工作”这一主题，创新实践，努力营造和谐温暖的职工之家。本文即是初步研究成果，供方家指正。

一、先有鸡，还是先有蛋？——工会与职工群众的辩证关系诠释

工会的性质决定了工会是职工群众自己的组织。《工会法》规定：“工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。这一说法实现了对工会基本性质的全面陈述。在本质上将，工会服务于工人阶级，但是，与通常意义上的工人阶级组织存在差异，需要职工具有自愿意识，联合起来形成的群众性组织。

（一）职工群众需要有自己的组织

职工为维护自己的利益而参加工会组织。对于一些政治觉悟不高的工人而言，其也参与工会，其出发点和目的是希望工会能够保护他们的切身利益。也就是说，他们是为了保护自己的利益而进行积极团结，积极参与工会，是职工群众自身的需要。职工的这种需求是工会存在的直接因素。

（二）工会是职工合法权益的代表者和维护者

工会是职工的代表，这也是职工群众对工会的基本要求，顺利社会主义事业发展的要求，维护中国共产党的执政地位，为了建设有中国特色的社会主义，党要照顾和协调社会各方面的利益，调动社会各方面的积极性。

（三）密切联系职工群众是工会工作的生命线

工会联系群众的问题之所以重要，不仅因为工会如果脱离群众就得不到群众的信任，进而失去生命力；而且还因为，工会脱离群众变会削弱甚至破坏党和本阶级群众之间的联系。工会脱离群众的后果就是党脱离群众。

二、常作为，常创新——提升群众工作能力水平浅论

创新务实是工会工作充满生机和活力的不竭之泉。工会工作是学校发展的车之双轮，乌之双冀。面对学校工作的客观现实，如何创新工作载体，发挥工会群体工作，必须清醒地认识和研究当前工作所遇到的新情况、新问题，与时俱进、把握方向，服务大局，突出重点。这样才能开辟出工会工作新视角，探索出适应新形势要求的学校工会工作新路子。

（一）搭建平台，打造团队，依靠积极分子办工会

工会积极分子是指不脱离岗位，被工会会员选举或被工会聘请担任工会的某项工作的人。工会积极分子是会员中的骨干力量，要达到群众组织群众办的目的，必须仅仅依靠工会积极分子开展工作。组织活动是工会的擅长，工会要注重通过活动搭建平台，组建团队，培养凝聚成一支坚定可靠、与工会有深厚感情的积极分子团体。这些群体成为工会拓展群众工作的坚定力量和辐射轴心。

（二）真情实感，诚心正意，用服务感动群众

学校工会建立服务教职工长效机制，工会各项职能充分履行，深化服务职能意识，坚持树立服务理念，努力提升服务水平，全心全意服务教职工，将服务意识植根于长期的工会工作实践中。

三、多措并举求发展——营造温暖的“职工之家”

积极开展“职工之家”的建设活动，这也是工会中心工作的切入点，是强化工会组织建设的关键性途径。当前，在新的历史时期，工会工作面临着新的形势和任务，为了适应职工队伍的新变化与新期待，实现对职工权益的合法维护，推动工会工作的积极开展和推进。基层工会工作需要在现有的工作基础上，解放思想，与时俱进，深入贯彻落实科学发展观，本着服务中心，服务大局，重视职工的基本要求，将“职工之家”作为基本的载体，切实增强工会组织的发展活力，对服务内容进行不断充实，切实提升服务标准和水平，实现服务的功能和实效，在促进经济建设顺利开展的同时，增强和谐理念，发挥工会组织的职能。

（一）提高思想认识，切实增强“职工之家”建设的责任感

开展“职工之家”建设工作，最重要的是实现思想观念的统一性，将其作为服务社会的重要方式，立足大局，放在搞好工会自身建设角度去考虑，放在贯彻落实上级工会关于“职工之家”建设工作的高度来考虑，增强“职工之家”建设工作的责任感。对于“职工之家”的应用，能够实现凝聚力的增强，实现和谐共存，稳定集体，提升管理水平，在根本上推动其发展。对于工会的工作内容，其核心是维护工人的权益，在这项职能中，需要准确掌握社会的发展方向，做好团结工作，做好协同和服务的工作，强化和谐因素，推动全民进步。

（二）突出重点，促进“职工之家”建设工作科学发展

在“职工之家”建设活动中，其应用的核心是对于中心工作的掌控，找准重点，立足发展的实际需要，从职工的切身利益出发，正确最大限度地满足职工要求，切实做好“职工之家”建设工作。在“职工之家”建设中，要重视几个创建工作的开展。首先，重视维护职工合法权益的创建，这也是开展职工之家活动的根本立足点。其次，重视服务发展的创建。对于工会的服务职能，其具有双向性，既要服务于群众，又要对职工进行积极引导，使其能够更好地服务于学校。再次，切实提升职工队伍整体素质创建。对于“职工之家”建设，要重视队伍整体素质的增强，立足队伍建设，借助建设形式和内容，实现更加持久和实践活动，引导职工树立端正的服务理念，使得其能够更好地适应新形势下的技能和竞争环境，实现社会经济发展的推动。

（三）开拓创新，营造温暖的职工之家

“职工之家”建设具有长期性，涉及工会工作的诸多方面，在具体建设中，需要注重务实精神，积极进行形式创新，以更好地适应社会事业的发展节奏，实现整个社会共建“职工之家”的气氛。

（作者单位：河东区缘诚小学）