关于机械基础课理实一体化教学改进研究

孙华芳

【摘要】机械基础是机械类专业的基础性课程，它的应用面针对于机械基础的基本知识，工作原理等等这些方面，也因此它所涉及的知识面较广。但是机械基础与实践联系十分紧密。学生因为心理发展当中形象思维是具有优势的，这一优势在机械基础中借助理实一体化得到充分的发挥。在学习当中，教师要借用丰富的知识经验，帮助学生更好地学习，加强对实践模型的掌握和认知。从而抛弃以往生硬的知识教学，让学生有更好的感性认识，帮助学生理解知识。

【关键词】机械基础 理实一体化 教学改进

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0256-01

教学当中各种的零件与器材十分零碎，学生需要弄清何种零件与器材的具体使用方法。但是仅仅知识借助课件当中的图文描绘，对于图文的使用还是缺乏实际的实践。在学生的课堂学习当中根据课件所示的图片进行分析与了解。但是却没有太多的实际参观与观察，这些谈论与讲解实际上也只是纸上谈兵，缺乏深入的知识运用。

1.关于机械基础课程一体化教学的改进现状

机械基础课主要包括两大方面，一是机器二是机械，这两方面都需要学生深入了解到其的内部构造，让学生清楚地认识到内部构件的原理，加深学生的印象。

在实现学生课程一体化当中，需要让学生对实训设备进行操作。为此，学生需要自己亲自动手去解决许多的问题，这不仅是需要学生将这些问题进行探讨与咨詢，而是需要学生与老师之间进行沟通及时将问题反馈给老师，实现教与学的双向互动。……