携手同行 再创『完美』

□ 兴化市老年大学二胡班教师 吕冠杰

携手同行 再创『完美』

□ 兴化市老年大学二胡班教师 吕冠杰

把曲谱变成音响，并通过音响把曲作者所要表达的乐思、情感、意境，尽可能地反映出来，这是学员进入老年大学二胡班学习的目的。怎样才能较好地让学员达到这一目的？教学中我着重把握以下四点：一、坚持基本功的训练。既要求学员科学按指，也要求科学运弓，如果忽略这一环节，就可能半途而废。二、注重提高学员的视奏水平和适当背谱演奏的能力，使眼、耳、脑、手同时出动；眼盯谱，耳听音，思想始终保持领先状态，以提高视奏和自学能力。三、在教学态度上耐心再耐心，切不可有丝毫急躁的情绪，要一拍一句地教，一拍一句地陪练，使学员获得具体的音乐感受。四、鼓励为主。“好学生是夸出来的”，老年大学学员更不例外。夸赞是最好的鼓励，能帮助学员树立良好的信心和责任感，促使他们以积极的心态面对学习，从而把一个个困难踩在脚下，将一串串音符征服于指尖。

以最饱满的精神状态，做自己最喜欢的事——我这样自勉，也这样鼓励我的学员。有人说：成功就是把自己喜欢的事做得完美。我虽然年过八旬，但觉得自己仍然年轻，愿与学员们携手同行，在二胡的世界里，再创“完美”。■