多媒体技术在英语教学中的应用

江苏省泗洪县双沟实验学校 杜 静

多媒体技术在英语教学中的应用

江苏省泗洪县双沟实验学校 杜 静

要提高课堂教学效果，达到一种较高的教学境界，关键在于增强课堂教学的艺术魅力。为了充分提高英语课堂教学的艺术性，增强学习英语的兴趣，我们不妨适当运用电教媒体。本文就如何利用电教媒体，提高英语教学艺术性，谈了几点看法。

多媒体 英语教学 应用

小学英语课程《标准》倡导：“在教学中要采用任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现其任务和目标，让学生感受成功。”在新模式下，让学生在课堂中充分感知、体验、实践、参与，并进行合作、交流等综合性的训练，单凭老师手中的一支粉笔和一张嘴，是很难营造氛围愉悦、充满情趣、思维活跃、主动参与的课堂教学环境，让学生愉快学习、体验成功、分享快乐就成了一句空话。随着时代的飞速发展，信息技术遍及各行各业，并取得了辉煌的成就。教育教学也不例外，也步入了信息化的教学轨道；在教学中，充分利用现代教育技术装备，使多媒体及课件发挥了强有力的功效，特别在英语课堂教学中，依其学科特点进行整合，就能使英语课堂绽放精彩。怎样恰当、高效运用多媒体辅助英语课堂教学。

一、善用电教媒体，营造优美的学习环境

语言是一种说的艺术，交流的产物，语言的优美，声调的活泼，可以使学生得到一种美的享受。在教学过程中，笔者经常播放一些原版的英文歌曲，特点是旋律活泼优美，唱词简单，学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。……