教师心灵独白

杨宗霞

人生有许多事要做，一生教你学做事的人便是老师。人生有许多难做的事，而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子，每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生你会含泪相送。你把知识传授给他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多贡献。这些赞美的语言是教师精神的写照，也是我从教生活中的一面明镜，它时时激励我向前进。

十八的我，刚开始选择师范院校时，心里总有一丝不愿意和不甘心。认为教师就是“娃娃头”，每天和他们打交道，会很苦、会很累。不过一想起家乡父老乡亲，因为没有文化，只能卖苦力养家糊口，虽然他们特别勤劳，但是生活仍然起色不大；还有与我同龄和比我还小的人，也因为没有文化，外出挣钱难，有时在外面特别吃亏，但是自己有理却不知去何地讨回公道。看到自己亲人遭遇这样的困难时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸都具备。我就想：我一定要做一名好老师，自己苦一点，累一些都没什么，只要我用自己所学的知识为人们创造一些财富，那我的选择是值得的。自从有了这个奋斗目标后，我就上课时专心听讲，害怕自己所学的知识太浅薄，不能给学生上一堂满意的课，有负学生对老师的信任；对于课堂内不能消化的东西，请人帮忙及时解决，尽量做到今日事今日毕；利用课余时间去阅览室或图书室借阅图书，一看到书中有好词佳句，或好的篇幅、描写方法、解决问题的思路，就赶紧摘抄下来，以备后用。因为要想给学生一杯水，自己要有长流水。

走上三尺讲台后，我在基层从教22年，这22年中，我总以师德六条要求自己，因为师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光，还经常给自己充电。如：利用假期上函授大专、本科；有培训、听优质课、交流等机会，就尽最大努力地去参加，因为我知道，那可是自己提高自身素质的最佳捷径。一有空闲，就翻阅《甘肃教育》等图书，来提高自己的教学经验，了解教育信息，为自己的教育教学搭建平台。人们常说：“学高为师，身正为范。”所以，作为教师，不仅要学问多，还要在自己的言行上给学生起到榜样作用；上课时尽量照顾全体学生，尤其关注后进生，如果他们在学习中遇到困难，我会尽最大努力去帮助他们扫除障碍，使他们慢慢地在学习中一路绿灯。学生心理产生问题，我会采取谈心、家访等形式，彻底清除孩子们的心理阴影，使孩子们能身心轻松愉快地投入到学习当中，并且在课堂教学中进行相应的品德教育，就是让学生明白：做学生不仅要学习成绩好，还要品行端正，品行是一个人的做人之本，只有行得正，才能走得远；理想教育就是让学生从小树立远大的理想，培养他为理想而奋斗的信心、决心、耐性和韧性；为人之道就是让学生明白做人要善良、正直、诚信，说谎话、对人使坏就是为人之道之大忌。只要听到我曾任教过的哪位学生在某单位上班，当上了老总，或在事业上取得了一定的成就，我就特别欣慰，因为在他们的成功里面有我的一份功劳，这也是我当初选择教师这个职业的初衷。在外行人眼里，小学教师就是名副其实的“娃娃头”，但从事教育的人都知道，要当好这个“娃娃头”，并不是那么简单的一回事，里面的学问可多着呢！人们也常说：“十年树木，百年树人。”这就说明：教育是一项长期工程，不是立竿就能见影的呀！所以作为教师，我们在教学中一定要耐心上课、备课，备课的时候，也要做到两备：既备教材，又备学生。备教材就是课堂中涉及的内容，不能有一丝马虎，一定要胸有成竹。备学生时对于学生的听讲、做作业情况也应该及时反馈。阅作业时出现的问题，老师要当面指正，绝不留后遗症。课后反思中出现的问题，老师在第二节课上当堂解决，目的就是要让每一个学生都公平公正地接受受教育的权利。在教育过程当中，教师也不能以打骂育人，多用说服教育，只要学生的思想上想通了，那不用费多大劲，他的表现会让你满意。榜样教育就是对于本班内表现好的学生进行表扬，并暗示向某某看齐；或者是发现学生身上的点滴进步进行激励性评价，使学生在老师的表扬鼓励下，更加注重自己的言行，你也会渐渐发现，他在努力朝你赞美的方向靠拢，不但自己不犯错误，还会杜绝有犯错误意识的同学，引导他们向好的方向发展。他们的心灵是那么的纯洁、敏感而又透明，我们教师无论在什么场合，对待学生一定要真诚，教育也要讲究方式方法，不仅要教给学生知识，对于每一个学生的心理、性格、个人喜好等也要了解透彻，使老师能真正做到因材施教。做事还要讲求效率、上课前要有一个充分的准备，做事时要尽量达到事半功倍的效果。教师也要注意自己的言行，因为老师的言行学生最爱效仿，若有不妥，不仅会成为话柄，还有可能被学生误解，影响学生的身心发展。老师的工作繁忙而又琐碎，所以我们的工作一定要做到细致入微，绝不能在任何一个环节上出现纰漏。作為教师，只要给学生阳光、雨露，定期进行松土、除草、施肥等工作，我相信他们一定能茁壮成长，最后会长成参天大树。

三百六十行，行行出状元。只要自己在选择的道路上勤勤恳恳、扎扎实实工作，我相信付出总有回报。因为教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师要做稳石级，石级做稳了，学生可以放心地向上爬，凭自己的努力，能爬到多高就爬到多高，这是教师对他们的殷切期望，也是他们努力的方向。这就是一名基层教师的心灵独白。

编辑 孙玲娟