思想政治课在素质教育中的地位和作用

2017-03-24 05:07晏晨航
环球人文地理·评论版 2016年11期
关键词:政治课素质教育素质

晏晨航

摘要:思想政治课在我们中学生的学习中,是培养我们个人品德和对我们进行马克思主义常识教育的必不可少的一课。通过对思想政治的学习,我们可以明确自己正确的政治方向,帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观,使我们养成良好的道德品质。我们对思想政治的学习是与我国的社会主义文明的本质要求是处于同一方向的,对思想政治课进行探讨和学习是加强和改善我们思想政治的重要内容,对我国未来社会主义精神文明的建设有着重要的意义。

关键词:思想政治课;素质教育;地位;作用

一、思想政治课在中学教育中的重要地位

人的综合能力的表现在于素质,这包括人在思想政治方面、道德方面、科学文化方面、心理方面和身体方面等基本的素质。素质教育的含义是,面对我们全体的学生,目标是要在各个方面来提高学生的基本素质,使我们在德、智、体、美及劳等方面能够活泼而又主动的发展。

在我国颁布的《全日制普通高级中学思想政治课程标准》规定到,对中学生进行系统的公民品德和马克思主义常识教育的必修课就是思想政治课,这也是对我们进行德育教育的主要方法,是教师们教学计划中的重要课程之一,而有些自身思想政治素质不全的人说这是所谓的“豆芽课”,这是不负责任的说法。

中学包括初中和高中,思想政治课的教育就伴随着我们的这两个阶段。在我们的初中阶段,思想政治课上学习的内容有,初一时教师对我们在思想道德和心理品质方面的教育,培养了我们高尚的道德情操和良好的心理品质;在初二时,教师对我们进行了法律常识的教育,使我们的法纪观念增强,懂得了学法、知法、守法和护法;在初三,教师对我们进行了关于我国社会的发展常识以及社会主义建设方面的教育,帮助我们树立了崇高的社会理想,使我们的社会责任感增强,要为社会主义的建设做贡献。在高中的思想政治教育课程中,主要讲了邓小平建设和中国社会主义理论,马克思主义的现代化经济建设的常识,使我们对社会有了初步的观察,对问题进行分析,来确立正确的人生道路和科学的三观,使我们成为具有良好的政治、思想、道德和心理的好公民。

由此可以看出,人的五个基本素质在我们的思想政治学习内容中,已经包括了各个方面的素质,包括思想政治、道德、心理和科学文化等方面。所以,学好思想政治课对我们的素质教育非常关键。

二、思想政治课在中学教育中的重要作用

1、思想政治课是提高自身素质的重要源泉

通过对思想政治课的学习,培养了我们的道德观和责任感,使我们明白很多道理,一个人既然生活在世界上,第一要做的就是对自己负责,应该培养自己“自立、自律、自强”的精神,要努力学习科学文化知识,对于社会实践活动也要积极参与,要熟练掌握和运用所学的知识技能并利用它们来为社会创造财富。我们要使自己成为劳动者和推动社会进步的人,而不是无所作为,成为社会包袱。在当前的社会上,就有一些青少年整日无所事事,不思进取,没有生存和竞争的能力,这就是他们缺乏基本的思想政治素质的表现。因此也可以看出,思想政治的学习内容是我们提高自身素质的重要源泉。

2、思想政治課是使自身素质得到提高的重要课程

在思想政治课中,我们学到了系统的、科学的世界观和方法论,这对我们提高自身的科学文化知识和学习效率非常有利,使我们的素质得到全面发展。在思想政治课上的学习我们知道,各门具体科学知识的概括和总结就是马克思主义哲学知识,所以马克思主义哲学对于其他的各门学科有普遍的指导意义。比如说在数学中恒等变形知识,在物理学中的作用力和反作用力知识,在化学中的化合和分解知识等等,这些都包含了深刻的哲学道理以及进步的思想。

3.思想政治激发爱国情感

民族自强的巨大精神动力就是爱国主义,特别在今天我国在建设中国特色社会主义时,我们作为国家的一份子,更加要有为祖国作贡献的民族精神,而这种精神需要我们从青少年时期就要拥有。我们将这种精神运用在与人交往中,参加的各项活动之中。培养我们的爱国情感,仅仅想通过一两次的活动是完不成的,而是要有明确的计划,这也要求教师在教育学生的时候,首先自己要有真实的爱国情感,这样我们在思想政治上的学习才会使我们的爱国情感被激发出来。

结语:综上所述,思想政治是我们的灵魂,如果自身没有确立正确的政治观点,相当于我们灵魂的缺失。对于思想政治的学习,每个学生都要高度重视,不能有任何的放松和马虎。思想政治上高的素养是我们优秀素质的一部分,我们不仅要有爱国主义精神,还要有社会主义思想。提高自己的思想政治,使自己成为高素质的优秀人才,为中华名族的伟大复兴出一份力!

参考文献

[1] 韩同友,刘志洋.中学思想政治课教学“以人为本”探析[J].教育探索,2004(08)

[2] 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》节选[J].中小学心理健康教育,2004(05)

[3] 任靖.高中思想政治课教学中的问题分析与思考——21省、市(直辖市)高中思想政治课教学现状的调查[J].思想政治课教学,2003(06)

[4] 罗洪铁.论思想政治教育的育才功能[J].思想教育研究,2003(05)

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