浅析青少年逆反心理成因及对策

2017-03-24 22:29董毳
新课程·上旬 2017年1期
关键词:叛逆逆反心理青少年

董毳

摘 要:在青少年的教育问题中,逆反心理是个必须面对的问题。尤其是现代社会,孩子们的独立人格意识和逆向思维意识扩展,他们叛逆期来得更早,逆反心理的程度更深。要想教育好青少年,就必须直面逆反心理问题,找到根源,找出对策。

关键词:青少年;逆反心理;叛逆

青少年的逆反心理,实际上是其成长过程中的一种特殊反对心态,这与其认知、情感和行为等密切相关。当他接受的教育或者指导与他的认知相悖时,就会触发疑惑或者反感等情感因素,从而做出一些怠慢甚至是作对的行为。有时候对于这种对立的情绪和行为处理不好的话,就容易造成教育伤害。

一、青少年产生逆反心理的主客观因素

青少年逆反心理的产生,既有主观的因素,如生理和心理因素;也有客观的因素,如家庭、社会、同龄人和社会大众文化等。了解这些因素,有利于更好地了解逆反心理。

(一)青少年產生逆反心理的主观因素

1.青少年的大脑发育逐步健全,其思维分析能力和判断能力稳定提高,已经具备抽象思维的能力,对于一些事情,能够从自己独特的视角去进行分析和解读,甚至还学会了逆向思维的方式,这就为其产生逆反心理提供了心理基础。

2.青少年的性意识和性特征慢慢成熟,这种成熟又会导致其独立人格意识发展,他们渴望展示自己的个性,希望从心理上更加独立,而不是完全被家长和老师牵着走。面对家长和教师的管理,他们很容易产生一种由压抑转而反抗的情绪,这就是逆反心理。

3.青少年虽然身心已经开始成熟,但是其身心成熟度还远远不够,加上身心发展的不平衡性,他们认知和思维能力的局限性,很容易对事物产生偏激和固执的看法,在这种状态下,他们很难听进劝告,过度强调自尊和个性而忽视了理性要求。

(二)青少年产生逆反心理的客观因素

1.不良的家庭因素可能会导致青少年的逆反心理

家庭作为青少年最重要的生活空间,其不良因素对其逆反心理的产生有着非常直接的作用。比如说,若是家长教育方式简单粗暴,忽视孩子的心理需求和能力水平,一味要求孩子搞好学习,取得好成绩,自然就会给孩子带来更大的心理压力,当这种压力无法排遣并过度积压时,就很容易转化为不满情绪,久而久之就形成逆反心理。

2.不良的校园因素可能会造成青少年的逆反心理

青少年基本上都在学校里接受教育,然而由于一些学校和教师过于追求成绩,在教育方式方法上存在不少问题,不考虑学生的个性与实际水平,一味提高要求,过于严格。对学生的心理关怀不够,导致学生很容易在情感与心理上与教师甚至学校对立,这也是产生逆反心理的原因。

3.社会大众文化和同龄人的不良因素也会造成青少年的逆反心理

现在社会大众文化传播时,一些关于青少年逆反心理的现象被美化,使一些本来就有逆反心理苗头的青少年就被这些大众文化所影响,从而以逆反为荣。至于同龄人因素,那就更直接了,青少年天天与同龄人一起学习生活,其影响是最直接的,若是周围同龄人有逆反心理的人多,长期在一起玩的话,即使没有逆反心理,也很容易产生逆反心理。

4.心理上的需要

孩子对于越是得不到的东西越想得到;越是不能接触的东西,越想接触;越是不让知道的事情,越想知道。这是人们心理发展的一般规律,由于孩子理智程度较差,这种欲望也更强烈。例如,一些不健康的文艺作品,越是受批评,人们越是想看,想方设法要弄到手,一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。任凭你苦口婆心,千言万语,他却无动于衷,认为你是虚情假意,吹毛求疵。

二、解决青少年逆反心理问题的对策

在分析和认识青少年逆反心理产生原因的基础上,教育者要敢于面对青少年的逆反心理,并且积极探索,找到对策,帮助青少年解决逆反心理问题,使其身心健康成长。

(一)尊重

对具有逆反心理的青少年来说,他们最需要的就是被尊重,这会让他们感受到一种独立性得到承认的体验。不管是家长,还是教师,抑或是社会上的人,对于青少年都应该具备基本的尊重意识,让他们在得到尊重的前提下,敢于承担责任,勇于反省。若是一味训斥加强制,肯定是无法消除逆反心理的,甚至还有可能逆向加强其逆反心理,某些严重的情况下,还可能造成无法挽回的恶劣后果。孩子逐渐长大,需要独立的判断和思维,教师要给孩子一片天空,尊重孩子的自尊心,保护其自我意识,相信孩子独立处理事情的能力,并尽力提供帮助和支持。

(二)爱

任何时候都不要忽视爱的力量。不少青少年之所以产生逆反心理,就是没有得到自己想要的爱,没有得到足够的关注与重视。在教育中有一个很明显的现象,那就是学生再有逆反心理,只要是面对自己喜欢的老师,或者是对他特别好的老师,都会更加热情,而不会非得故意拧着性子对着干。当然,这种爱,可以简单,但是一定要考虑学生的实际心理需求和感受,不能把自己认为的所谓的“爱”用一种粗暴的方式强加于青少年,那样的话,不仅起不到好效果,反而会起到恶化作用。父母不仅要从成人的视角,更要从孩子的角度出发,培养与孩子的“同理心”。遇到分歧,父母要多设身处地、将心比心。多参与孩子的各项活动,带孩子参加社会实践活动和人际交流活动,让孩子体验成长快乐,感悟人生真谛。

(三)文化引导

既然青少年喜欢模仿社会大众流行文化,那就应该从文化的角度来予以引导,多引导青少年看一些正能量的书籍和影视剧,帮助他们建立基本的是非意识,协助他们构建一个相对完整和正确的世界观。尤其是对于他们的同龄人圈子,一定要给予高度关注,发现不良文化现象要及时制止,对于好的文化现象则要给予肯定和鼓励,做好了这件工作的话,其逆反心理就会消除不少。我们要相信世上没有沟通不了的事。形成民主和谐的家风是有效沟通的前提,父母要创设情境,打开孩子的心门,陪伴孩子成长,多鼓励多欣赏,分享他们的快乐,分担他们的忧愁。

(四)敢于直面但讲究策略

对于青少年的逆反心理,很多人都采取回避的态度,认为把一切交给时间,随着青少年的逐步成长,这种逆反心理自然会消失。这种态度是不对的,因为逆反心理一旦形成,就难以改变,并且随时可能带来一些不良后果。面对青少年的逆反心理,应该敢于直面,但并非说是要硬碰硬去强制解决,那样的话,不仅无法解决问题,反而可能导致逆反心理更加恶化,一定要讲究策略,采用柔性和理性的手段,逐步化解对立情绪,从而慢慢消除逆反心理产生的基础。父母要鼓励孩子结交正能量的朋友,借助小伙伴现身说法、旁侧导引。但切记不要拿孩子的弱项与伙伴比较、在孩子“伤口”上撒盐,否则可能会导致孩子疏远玩伴。独生子女相对封闭,喜欢面对虚拟。当孩子非常激动暴躁时,父母要学会“冷处理”,放一放,让时间淡化冲突,平缓情绪,随后再用一封信、一张纸条等孩子易于接受的方式,与孩子讲道理谈建议,还可以要求回信,锻炼孩子的写作能力。

青少年的逆反心理很常见,这是这个特殊的年龄阶段有一种心理特征,通常情况下并不会直接产生恶劣影响,但是任其发展的话,则有可能造成一些青少年身心发展的隐患。面对青少年的逆反心理,应该找出原因,对症下药,调适他们的心态,让他们呈现一种身心健康成长的状态。逆反是青少年成长的一个重要心理过程,在这个阶段,家长要正确疏导、及时调适,给予孩子更多的心理关怀和成长指导,努力做好孩子成长的心理保健医生。

参考文献:

[1]方华.学生逆反心理表现与疏导例谈[J].河北教育(综合版),2007(1).

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?誗编辑 孙玲娟

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