王验天
创新能力是一个人能否得到良好持续发展的重要素质,对个人而言极其重要。一个国家创新性人才多了,这个国家就会不断地发展强大,就能永远屹立于世界强国的地位而不倒。因而,创新能力无论对个人还是国家,都是极其重要的。所以在新课程改革以来,我们国家一直在提倡培养创新型人才。要培养创新型人才,首要的任务是培养人的创新意识。创新意识是需要从小培养的,要从儿童抓起。因此,从小学阶段培养学生的创新意识就成为当前教育教学改革的一项重要内容。那么怎样从小培养创新意识呢?根据多年的教学经验,我认为在数学课堂上可从以下几方面来着手。
一、从激发学习兴趣入手
“兴趣是最好的老师”,只有在兴趣的驱使下,小学生才能积极主动地学习数学课程,也只有在兴趣的驱使下才能引发学生更多的创造性思维。数学知识本身具有理论性强的特点,加之没有语文那样感情深厚、文采斐然的文章作为载体,天然地缺少对学生的吸引力。如果教师再一味枯燥地讲解,就更难以引起学生的兴趣,长此下去,只会使更多的学生对数学产生厌学情绪。学生一旦厌学,培养创新意识就变成了空谈。所以在教学中,教师就要注意经常采用新鲜多样的方式来吸引小学生的兴趣。例如,使用手机APP客户端等形式,以形象生动的方式展现数学的乐趣,提高学生学习数学的兴趣。除此之外,还可以让学生提出自己喜欢的学习方式,采用合理的方式加以应用。……