浅谈高中英语高效课堂建立策略

左晓娟

（山西省运城市芮城县博立中学）

摘 要：随着新课程的不断改革，教学目标与人才培养方式也在转变，现多提倡以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性积极性，要培养学生的自主学习与合作学习能力，这就需要有一个高效的学习课堂。针对在教学中高中英语高效课堂的建立策略进行了详细分析，为以后教学提供一定借鉴。

关键词：高中英语；高效课堂；策略

一、明确课堂教学目标，提前做好上课准备

作为一名高中英语教师，在上课前必须对本节课进行教学设计，明确这节课的教学目标。在教学目标的设计中要充分体现新课改标准下的三维目标，即：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标，以高中英语必修一Unit 1 Friendship为例对这三个目标进行分析。本单元主要教授“Friendship”，其中知识和技能目标为：对学生的听说能力进行训练，使学生熟练掌握重点词汇、短语及句式的用法。过程与方法目标：培养学生的自我学习能力，掌握快速背诵单词与理解课文句子的方法。情感态度价值观目标：培养学生对英语兴趣的同时，教会学生如何与他人相处，如何建立良好的友谊。在上课前教师明确了目标就有了方向，就知道如何去培养学生。在教案设计中所需要的道具或是资料、视频、图片及案例，这些教师都要事先准备好，在查找这些资料时一定要保证资料的新颖性与趣味性，以便于提高学生学习动机，进而达到所期望的课堂教学效果。……