试论《模具制造技术》课程的教学改革与实践

范丽丽+李立蔚

摘 要：高职院校的教学目标是以就业为导向，培养高素质的技能人才。但是传统的教学方法并不能提高学生的综合实践能力。因此，在素质教育深入推行的背景下，高职院校的教师应该重视教学模式的改革。所以本文先分析了目前模具制造技术课程教学中存在的问题，然后详细阐述了如何进行模具制造技术课堂的改革，以顺应现代教育课程的改革。

关键词：模具制造技术；课程；改革；实践

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.04.178

0 引言

模具制造技术的课程目标主要是培养面向模具制造企业的实践型人才。并且模具制造技术也是工程专业学生学习的重要科目之一。所以高职院校教师应该转变教学理念，重视培养学生的综合学习能力，使学生能够在日益激烈的社会竞争中生存并发展下去，这同时也是教育课程改革的最终目的。

1 教学内容的改革

1.1 保证课程衔接

模具制造技术的主要内容是介绍了模具制造工艺以及模具的管理。其中只有一小部分内容是学生能够应用到实践之中的。所以教师在讲授教材内容时，应该重视实践知识的重要性，减少理论知识讲授的时间。这样才能突出实践知识，保证课程与工作实践的衔接性。

如教师在讲授模具制造技术中安全知识时，教师应该多采用实例，以提高学生的综合实践能力。例如讲授机床夹具时，教师就可以通过图片、视频等形式给学生展示大量的实例，详细阐述应该如何正确使装夹以及夹具。……