新媒体下记者职业素养的提高

2017-03-28 08:01:07葛现花
传播力研究 2017年6期
关键词:素养信息能力

文/葛现花

新媒体是以新技术为支撑,不断扩大受众范围以及传播速度的媒体形态,如手机、广播电视、网络传媒等,它区别于电视、报纸等传统媒体,提供了多元化的获取信息的方式,并且具有便携、容量大、传播速度快等优点。硬件的发展也要求记者“与时俱进”,记者的职业素养有待进一步的提高,保持其客观公正的态度,善于接受更加多元化的信息,并且能够学会分辨。记者是新闻的采访者和制造者,搜集信息,又在传播信息,社会的进步同样离不开记者的推动,文明之举得到弘扬,邪恶之事得到揭发,这些都能促使我们的社会变得更好。因而新媒体下记者必须具有更高的职业素养,并落实到具体岗位,营造良好、积极的舆论氛围。

一、提升记者业务素养

业务素养是最直接的职业素养,在完成工作中直接体现,也直接作用于结果。业务素养是对工作能力的另一种解释,特别是在网络信息传播非常快的今天,新媒体环境下,这种业务素养显得尤为突出。在网络发达的今天,获取方式多种多样,信息来源也很多,这就导致了真假信息的出现,如何判断和整理这些信息对记者的工作也是有所影响的。再者媒体的更新,如微博、微信的使用,能简便化对信息的整理方式,同时其中也有较多的干扰项,要熟练掌握并学会辨别。业务素养除了获取素材的能力之外,如何积累素材也是关键,现代化的技术提供了更多地便利,但也需要掌握这些基本的技巧,如抓拍、剪辑、摄影等,如果职业能力过于单一化,那就很难在第一时间获得信息。……

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