精准式帮扶体系对学业预警机制实效性影响的研究

文/赵铁丰 郭景茹 王宪青 郑永文 张 南

一、学业预警机制的含义

高校的教学实行学分制管理以后，一些自主学习能力弱和文化基础差的学生因不能及时适应，从而面临留级或退学。建立和实施大学生学业预警机制，可以有效地敦促学生提高学习的积极性，从而更好去适应大学的学习生活，完成学业。实施大学生学业预警机制，需要制定合理的预警标准，抓牢过程管理，协调多方力量，构建全面预警系统；还需要通过重点帮扶，提高被预警学生的转化率，为国家培养更多的人才。既然学业预警机制是针对基础薄弱的学生“量身定制”的，那么我们需要以基础薄弱学生为研究对象，分析他们身上的优缺点，“对症下药”，从而提高他们的成绩。

根据学业预警机制产生的历史背景，就较容易知道它的含义。学业预警机制是指：“针对部分不适应大学学习生活，学习有困难的学生的一种管理模式”。“它主要对学生的学习成绩、日常考勤、学籍等进行管理，通过学校、学生、学生家长之间的沟通和协作，及时发现和识别学生潜在的或现实的问题，并及时向学生和家长告知、警示可能产生的不良后果，同时采取相应措施，形成合力来预防学生偏离正常的学业轨道”①。

二、学业预警机制存在的必要性分析

第一，有利于提高学生课业成绩。学业预警机制就是针对部分不适应大学学习生活，学习有困难的学生而设定的一种管理模式。通过学校科学合理地制定实施细则，精准帮扶，成绩好的学生帮助成绩差的学生，从而共同进步与发展。……