高校学生党校“三个课堂”育人模式探索

薛贤达+吴煜烨+张江+马锐+肖杰

【摘要】高校学生党校是开展学生思想政治教育的平台，充分发挥高校学生党校的教育作用，有利于当前大学生的思想健康成长。目前高校学生党校建设存在着课程与学生脱节、缺乏创新等一系列问题。本文以北航材料学院“三个课堂”育人模式的探索为主要案例，说明了“三个课堂”模式的育人效果，为新时期高校学生党校创新育人模式提供了借鉴和参考。

【关键词】高校学生党校 三个课堂 育人模式

【中圖分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0244-02

习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。做好高校党建，需要以高校学生党校为依托平台，高校学生党校在加强和改进高校党的建设工作中起着不可替代的作用。然而当前的高校学生党校教育存在着课程内容与学生思想脱节、课程形式缺乏创新、理论与实践脱节等诸多问题，创新高校学生党校的育人模式成为当下工作的重点。

一、高校学生党校的教育现状及问题分析

1.课程内容与学生思想脱节

在进行问卷调研和实地走访的过程中发现，学生普遍反映当前党校教育内容的说教范。部分课程内容过于理论化，导致学生不能够深入理解；……