鄂教版小学语文第十册《傻二哥》说课设计

余文婷

听！“卖药糖哟！吃块糖消愁解闷儿，一块就有味儿。吃块药糖心里顺，含着药糖你不困。吃块药糖精神爽，胜似去吃‘便宜坊。吃块药糖你快乐，比吃包子还解饿……”循着这有腔有调、嘹亮悠长的吆喝声望去，一位十五六岁的朴实少年，蓦然映入眼帘，他就是我国评剧新派创始人——新凤霞女士笔下的“傻二哥”。与其同名的这篇回忆性散文，收录在鄂教版小学语文五年级下册的第五单元“童年往事”，现在我们一起来看看。

【文本解读】

本课语言细腻传神，以极富生活气息的笔触选取人物的不同方面把一个“卖药糖”的傻二哥刻画得淋漓尽致，围绕“傻灵傻灵”一词将一个带着些傻气却又心灵手巧、乐于助人、穷而有志的年轻人形象力透纸背，让人恍如身临其境，如见其人，如闻其声，如观其行，令人赞叹不已。

但是，对于小学生而言，毕竟本文主人公生活的年代离他们太久远，而且小学生抓细节描写，感悟人物品质特点的能力尚显不足，因此，在教学设计中，我要在学生、文本和主人公的生活背景三者间搭建起桥梁，帮助学生掌握文本重难点。

根据上述对文本的认识，以及《语文课程标准》对本年段“阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”的基本要求，考虑到三维目标的融合，“发展与创新”理念的渗透，我拟定如下的教学目标和教学重难点：

1.教学目标：

（1）学会生字新词，认识两个多音字：喝、坊。