浅析创新教育理念下体育教育的改革

何伟权

摘 要：体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，对学生的健康成长有着特殊的意义。健全的体育教育，有利于提高学生的身体素质，塑造学生的形体美，培养学生的意志力和耐力，培养学生的团队合作精神。但是，在 “应试教育”模式下，体育教学却普遍地为各级中小学所忽视。这也直接导致体育教育的改革方面明显滞后。要认清传统教学的缺陷，在观念上重视体育教学，给予足够的时间；理论和实践结合教学，因材施教；与其他学科相融合，从而促进学生全面素质的发展。

关键词：体育教育；创新教育；教育改革

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）06-0217-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.06.139

体育课是一门从小学贯穿到大学的课程。它的意义不仅在于提高学生的身体素质并塑造学生的形体美，而且还有助于培养学生的意志力和耐力，培养学生的团队意识和团队合作精神。但在现行的“应试教育”模式下，中小学教学出现了“跛脚走路”的怪圈，学校，学生和家长都陷入了片面追求升学率的误区，只重视语数外、理化、政史地等文化课程，而体育课似乎成了一门“边缘化”的课程，普遍地为各级中小学所忽视。对于体育教育的忽视，也导致了体育教育的改革长期停滞不前，体育教学的模式落后，不能适应时代的需要。具体表现为：课时开设不足，教学模式落后，不能因材施教，不能与其他学科融通，只重技能不重理论等方面。而教学模式的滞后，会让中小学生进一步丧失对体育学习的主动性，让体育教师进一步丧失教学方面的激情，更不利于中小学生全面素质的培养。……