大学和中学思想政治课的教学衔接之我见

闫洪刚

大学和中学思想政治课的教学衔接之我见

闫洪刚

河北体育学院思政部 河北石家庄 050041

目前，大学和中学政治理论课教学过程中出现了诸多问题，究其原因是衔接错位。本文从目前大、中学思想政治理论课的教学现状入手，分析如何顺利实现两个教学层次的有效衔接。

大学；中学；政治课；衔接

中学与大学是学校教育的两个紧密相连的阶段和层次。把握好这两个阶段的教学，直接影响我国教育、教学的成效。搞好思想政治课教学，对学生的健康成长有着十分重要的意义。

一、高校思想政治理论课和中学政治课的教学现状

高校思想政治理论课是大学生的必修课，是大学生思想政治教育的主渠道。我国高校思想政治理论课的教学状况却不尽如人意。由于受到社会就业只看专业忽视思想的影响，学校的主要教学重点自然向专业课教学倾斜；学校的不重视自然导致教师的厌教和学生的厌学。当然，还有其他原因。这自然就造成高校政治理论课的教学成为“鸡肋”学科。

中学政治课和高校政治理论课在教学上存在严重的脱节现象，主要表现在：首先是传统教学理念的影响。令人遗憾的是这种作用并没有真正显现出来，在中学教学中，教师中心、课堂中心、成绩第一的传统教学模式仍然根深蒂固，老师、教材仍然是权威，教师的“主导”和学生的“主体”没有落实到实处；其次是大学教材存在瑕疵。主要表现在一是大学教材理论性太强，内容枯燥，学生学习起来既没有成就感也没有兴趣；……