大手拉小手，一起向前走

张爽+王海燕+王东

- 编者按 -

2014年以来，北京市基础教育展开了大力度、深层次、全方位的综合改革，以高校支持中小学建设、教科研部门支持中小学发展、民办教育机构参与中小学学科教学改革、外籍教师参与中小学英语教学改革四个项目为重要支撑，着力推进优质教育资源实质性扩大。

本期，我们将报道“北京市高校支持中小发展”项目组的阶段性成果，并邀请首都师范大学、北京外国语大学、北京化工大学介绍高校支持中小学发展的实践模式和成功经验。

作为北京市推进基础教育扩大优质教育资源行动的重要组成部分，高校支持中小学发展项目从2014年启动时期的23所高校支持39所中小学建设，到2016年发展到26所高校支持56所中小学校建设。为了进一步了解项目的实施效果与进展状况，“北京市高校支持中小学发展”项目组在2016年4-7月组织开展了大规模的项目调研工作。

丰富的资源输入：开设1261门大学支持课程，开放百余所高校场馆

高校支持中小学发展的途径是输入各类资源，以优质教育资源提升中小学校管理水平，推动学校改革，提升校园文化建设，加强师资建设等。

从调研结果来看，“向附校输入优质课程资源”“向学校开放实验室、图书馆、体育场所等资源”“向学校派遣专业人员参与学校课后活动计划”“指导学校既有课程资源的改革和提升”“选派大学生参与中小学学生管理、德育活动”等支持方式最为常见。86.1%的中小学校认为高校“发挥优势，引领了学校的学科建设”。……