韩淑芬
[摘要]我们追求的教学是以儿童的发展为宗旨。所以我们需要运用新的教学理念去引领学生们的英语课堂。去思考用整体情境引领故事时间(Story time),针对学生们的年龄特点,用趣读自悟展开Cartoon time教学,用韵律节奏唱出(Song time/Rhyme time)。鉴于英语教学的文化渗透,我们也需用兴趣生活渗透Culture time。立足板块,着眼于学生们的课堂,让他们在自己的世界里快乐学习英语。
[关键词]儿童 教学 板块
新教材有许多让我们耳目一新的元素,板块的更新,愈加贴近学生们的生活。我们追求的教学是以学生的发展为宗旨,所以我们需要做的就是运用新的教学理念去引领小学英语课堂。依据目标的实施,我们可以设计贴近学生生活的教学活动,用学生们倾心的方式来吸引和组织他们积极参与各种教学实践,学生们在活动中学习运用所学语言,并在活动中创新,在一种他们乐于参加的氛围下学习、运用所学的知识。新教材的使用,让我们每一位教师都有了自己的思考,由于教材板块的编排,我们可以探索的也越来越多,尝试去研究学生学习语言的途径和兴趣,将此作为切入点,创建有利于学生学习的英语教学,发展语言技能,促使学生获取、处理和使用信息。我们应该立足各个板块,着眼于学生们的课堂,让学生们走近英语。
一、着眼儿童课堂——用整体情境引领Story time
Story time是单元核心板块,这个板块最大的特点就是用活泼生动的插图和有趣的情节,呈现词汇、句型、日常用语和功能性语言。……