浅谈小学生心理健康教育的现状及对策

2017-04-01 09:10:52冯丹妮
科教导刊·电子版 2017年5期
关键词:心理健康小学生

冯丹妮

摘 要 随着教育程度的加快,心理健康教育逐渐被教育者所重视,好的心理素质可以为日后的发展打下坚实的基础。然而,在实际的教育过程中,很多教师忽视了对小学生的心理教育。通过分析小学生心理健康教育存在的问题,并找优化心理教育的措施,为下阶段的心理健康教育提供重要的参考。

关键词 小学生 心理健康 教育现状 研究对策

中图分类号:G440 文献标识码:A

小学生是早上八点的太阳,更是一个国家兴衰的重要参照,他们的身心在不断的发展。在学校的教学过程中,经常可以发现学生做出一些缺乏素质的事情,甚至走向了犯罪的道路。这是心理教育的重要反馈,也是向心理教育提出一个重大的挑战,小学生很容易受到周边环境的影响,但更多的是学校没有把心理教育摆在重要的位置,教师也没有充分发挥主观作用,导致他们心理扭曲。在当今这个纷杂的社会,如何能够培养小学生心理健康教育的关键在于学校的重视。

1小学生的心理健康教育的重要性

小学生心理健康教育的定义:为了让学生处于较好的发展状态,从预防的角度出发,来加强儿童的心理教育。小学生的性格还处于发展中,应重点做好他们的心理辅导工作,让更多的学生受益。大多数小学生对于心理教育并不熟悉,假若不加以引导,悲剧在所难免。究其原因在于许多的小学生在面对心理问题时,没有正确的处理方法。随着小学生年龄增长,容易出现叛逆期,思想出现较大的滑坡。……

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