浅析大学生心理健康教育问题

石玲

摘 要：大学生的生存和发展环境呈现出社会价值观多元化、竞争激烈化、刺激多样化等复杂多变的特征。这样的成长背景一方面影响到大学生的思想意识、价值观念、生活方式以及心理状态，另一方面考验着大学生的抗压能力、抗挫能力和意志力等心理素质。本文章以三亚学院为例，归纳总结了大学生主要心理问题及其产生的原因。

关键词：大学生；心理健康；特征及原因

根据三亚学院心理咨询中心历年对大一新生的心理问题的问卷调查数据、心理咨询老师接受心理方面咨询的学生人数以及各学院思想老师面临因学生心理问题而出现意外事件发生的人数都有一定增长的趋势。学生出现各种心理问题，主要表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。大学生们在人生成长的关键时期，如果不能及时解决遇到的心理问题，将会对他们的健康成长产生不良的影响。

根据三亚学院发展目标，将应用型人才培养作为学校的办学人才培养定位，且在“应用型人才培养的七大平台中明确将“健康人格平台”作为应用型人才培养的重要组成部分，将学生的心理健康纳入到应用型人才培养的主要目标。因此，探索和分析在应用型人才培养下学生心理的特点，是当前需要研究的重要课题。

一、三亚学院学生心理健康问题特征

（一）共性心理问题表现

1.长期家庭培养方式形成被动依赖的性格，对新环境難以适应；……