浅析如何营造中学化学教学的课堂氛围

郑曦

摘 要：中学是我们正式接触和学习化学的的重要阶段，我们在走进中学校园以前对化学得认识只是通过日常的生活现象来表现的，很多现象会让我们觉得和神奇但是没有足够的知识去理解和挖掘其内部存在的原因和化学原理。影响我们化学学习效果的除了教师的专业素质、化学器材以及教学环境等之外，我们要更加重视对化学教学课堂气氛的营造。课堂气氛是沉闷还是活跃直接影响了教师的教学质量和学生学习的积极性，通过课堂气氛可以的反映出學生的学习状态、求知欲和一些其他的心理特征，其也可以反映出师生之间的关系是否和谐，学生是否愿意和能够接受教师的教学方式和教学内容。本文以浅析如何营造中学化学教学的课堂氛围为题，分析了课堂氛围对教师教学质量和学生学习效果的影响，并根据实际的课堂教学问题提出一些营造和谐轻松的课堂气愤的方法，希望对提高学生的学习效率和学习的积极性提供一些帮助。

关键词：中学；化学教学；课堂氛围；方法

一、提高教师的素质和人格魅力

教师是影响学生学习效果的重要因素，其是学生学习所接触和起到关键作用的人物。我们从实地的课堂教学何以有经验就可以知道学生对老师的态度直接决定了学生对一门学科的态度，是影响其学习成绩的重要因素。为此作为教师要格外注意自身的形象提高自身的专业素质和人格魅力，在课堂教学的过程中教师要投入一定的情感、发挥自己的聪明才智去营造轻松愉悦的课堂氛围，以此来提高学生的学习兴趣和积极性，让学生主动参与到学习中去，形成互动和谐的课程教学模式。……