如何加强初中政治教学有效性的探索

姚孟琼

【摘 要】现在的中学生，普遍现象都是对政治持有一种偏见的态度。首先，有的学生认为，政治课堂枯燥乏味，老师泛泛而谈的都是些大道理，学生提不起任何兴趣。其次，有的学生认为，在初中时期，政治不属于主课范围，中考的时候不加入总分，学习政治就是浪费时间，索性就不再听课了。最后，还有最后一种，就是每一科的成绩都很差，认为自己反正成绩都不好，也没有学习的必要了。基于以上三种情况。都是思想教育还有待加强的表現了。

【关键词】拓展教学 自我意识 科学性

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.091

新课改的要求是改变老师传统的就教学方式和传统的教学理念，要求在教学中培养学生的独立性和自主性，要给与学生足够大的空间，让他们有思考的余地，有质疑的权利，要让学生在老师的指导下主动学习，从而改变学生的学习方式。而不是一味的被动接受，却又不知如何在生活中实践运用。教师在教学中要避免简单的道德知识的灌输和训练，注重让学生通过反思、体验、对话交流等方式进行交流学习。是学生把所学到的知识应用到生活中。用来解决生活中的问题，促使其行为方式的改变，是他们的人生观、世界观和价值观得到提升。要想有效的加强学生的思想教育，那么就要采取一系列的措施了。

一、提升学生的学习兴趣

有效是建立在学习之上的，如果学生根本不接收你所传授的知识，就更别说有效了。因此让学生接受知识才是基础，但由于大多数的学生都不喜欢学习这门学科，所以首要任务就是让学生提起学习的兴趣，因此，可以采取情景式教学的方法，首先燃起学生学习的欲望。……