冯思远
《雷雨》不仅是一部家庭悲剧,更是一部书写社会悲剧的戏剧,在学习过程中,每读一次《雷雨》都会感受到其社会旧制度、旧道德的可悲之处,为了能够帮助同学们更全面、细致的了解雷雨中每一个人物特点,本文在分析《雷雨》的写作背景基础上,详细分析了《雷雨》中每个人物的命运悲剧。
一、《雷雨》创作背景
《雷雨》是由现实主义剧作家曹禺在1931年所创作的,虽然该部话剧是曹禺的第一部话剧,但在发表后却震惊了当时的文坛,可见《雷雨》这部作品的惊人之处,作者经历了五年才创作出该项作品,与自己的生活背景紧密相连。
作者出生于天津一个没落的官僚家族,父亲是一名旧官僚,曾经出国留过学,母亲在曹禺出生三天后就生病去世了,由于曹禺家庭的特殊背景,使其在作品中体现出了对人生、命运的迷茫。《雷雨》中正蕴含了作者对现实社会的批判,也由于他的家庭原因,自身对命运产生了质疑,也使其成为了一部真正的悲剧,在我们分析、学习这一话剧过程中,我们高中生要充分结合《雷雨》写作背景来分析每一人物的悲剧命运。
二、《雷雨》中人物命运悲剧解析
通过上文的分析,我们能够更加清楚《雷雨》的创作背景,掌握作者的写作原因与当时所处的时代背景,下面结合课文内容,详细分析每一个人物的命运悲剧。
(一)周朴园的命运悲剧解析
周朴园是一家之主,他代表了地位与权力,占据着一家中的支配权,代表着家庭中的生存法则,周朴园曾经说:“我教育出来的孩子,绝不愿意让本人说他们一句闲话”,在后来的事情发展中,成为了一个极大的讽刺,被事实所推翻。……