民族院校中工程力学教学改革研究

李茂辉，刘广君，秦 春，杨少林

(北方民族大学 材料科学与工程学院，宁夏 银川 750021)

民族院校中工程力学教学改革研究

李茂辉，刘广君，秦 春，杨少林

(北方民族大学 材料科学与工程学院，宁夏 银川 750021)

工程力学课程具有复杂性、抽象性、数学知识运用多与工程技术联系极为密切等特点且课时量较少。笔者以搭建自治区工程力学资源共享课程建设为契机，就最大限度地提升工程力学教学质量进行研究。通过分析当前工程力学教学过程中存在的问题并从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探索和尝试改进，旨在提升民族院校学生主动学习的能力、创新能力和工程意识。

民族院校；工程力学；教学研究

工程力学是工科专业的核心课课程，主要包括理论力学和材料力学两大内容，工程力学的定理、定律和结论广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础，在学生的知识结构中处于关键地位，是学生学习后续专业课程和从事本专业及相关工作的重要基础。因此，就如何激发学生的学习兴趣、提升学生对知识的运用能力，进一步培养学生的逻辑思维能力、解决工程实际问题成为授课老师关注的重点[1]。

1 工程力学教学过程中存在的问题[2-3]

1.1 教学内容难度不适宜

工程力学课程的理论体系是稳定的，有自身的系统性和逻辑性，在基本理论的讲授上有其特定的规律。但面对不同的受体，在内容讲解上应该适当选取。……