中小学教师心灵成长的重要性

万新芬

内容摘要：相对于其他职业而言，教师职业有其自身的特殊性。教书育人是教师的天职，为人师表是教师职业的内在要求。尤其是中小学教师，面对正在成长中的青少年学生，教师的心理健康与否不仅决定着自身的职业幸福感，影响着教师专业素质的提升及教育教学发展，而且直接关系到广大中小学生身心的健康发展与人格完善。

关键词：中小学教师 心理健康 心灵成长

教育是生命影响生命，人格塑造人格的事业。教师—太阳底下最光辉的事业，“人类灵魂的工程师”，更是形象概括了教师工作的重要性和特殊性。教师作为教育活动的主导者，身为中小学生成长中的重要他人，教师自身的心理健康水平、心理成熟度以及完善的人格修养不仅关系到教师自身的职业生涯发展与人生幸福感，而且直接影响着中小学生的身心健康成长及良好人格的养成，直接关系到中小学教育的发展和国家的未来。

因此，了解中小学教师心理健康现状，关注中小学教师心灵成长，促进中小学教师的心理健康水平的提升具有重要意义。

一.心理健康的概念及教师心理健康标准

1.关于健康的定义：世界卫生组织（WHO）指出，“健康不仅是指没有疾病或不虚弱，而且是指在身体上、心理上和包括社会适应在内的健康状态。”即健康不仅是指身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应能力。

2.关于心理健康的定义：1946年，第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为“心理健康指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。……