计算机科学与技术应用型本科人才培养模式研究

姚江梅++彭康华

摘要：应用型本科人才是我国人才队伍中的重要组成部分，是提高企业核心竞争力的重要因素，培养应用型本科人才也是构建现代职业教育体系的重要举措。目前，应用型本科人才培养主要来源于高等院校。为更好适应社会发展需要，高职院校应构建专本衔接协同育人的人才培养模式，深化高职学生人才培养的内涵，提高学生的动手和解决问题的实际应用能力，为培养和构建具有特色的现代职业教育体系下应用型本科人才。

关键词：协同育人；应用型本科；人才培养模式

中图分类号：TP393 文献标识码：A

为适应社会区域经济的发展、产业结构和现代信息化人才的需求，教育部发布的关于《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》及广东省教育厅发布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》等精神，进一步阐明了高校在转型发展过程中应该履行的责任和义务，要建立以提高实践能力为引领的人才培养流程，率先应用“卓越计划”的改革成果，建立产教融合、协同育人的人才培养模式，实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。要以社会经济发展和产业技术进步驱动课程改革，整合相关的专业基础课、主干课、核心课、专业技能应用和实验实践课，更加专注培养学习者的技术技能和创新创业能力。要构建专本衔接协同培养、产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，实现资源整合共享，为社会培养应用型人才。……