我是这样上春晚的

余昕怡

我如一只毛毛虫，外貎与天资跟其他同学没有什么两样，更谈不上有得天独厚的生长环境。从幼儿园到小学六年级，我都是在教室——琴房——家里三点一线上度过。

——题记

2014年10月5日 星期日 晴

结茧的日子

快乐的幼儿园，三年时间很快就过去了。

进小学读书，一到二年级，我的学习成绩一直是比较棒的，家里人也惯着我。到了三年级，妈妈为我报了周末的书法培训班，练了两年柳公权的笔法、结构，我的书写有了很大的进步。五年级时，妈妈又送我去学习小提琴，困苦不堪的我，简直成了学习的机器。

记得刚接触小提琴时，我把它架在脖子上，感觉怪别扭的。爸爸认为我不是学小提琴的料，但妈妈坚持要我学，我只好无奈地坚持了下来。练琴一年，没有找到乐感，更谈不上有任何进步。我只感觉练琴很枯燥，乏味。

更让我记忆尤深的是练琴老师的严厉。有一次我拉琴时心不在焉，老师就用断了的弦弓打我的手，那滋味真不好受。就因老师的这一次教训，我从此赖在家里不想去练琴了。

2015年4月4日 星期六 雨

破茧的日子

不再练琴的日子，我心里本该感到痛快，可不知怎么的，我逃课的这件事，让一些不怀好意的人当作了话柄，对我有些冷言冷语。当我听到他们说我“孺子不可教也”之類的话，我就特别后悔，连自己也瞧不起自己了。

妈妈始终是最懂我的人，她没有对我说教，而是告诉我，小提琴老师打了电话来，要我周末继续练琴。我就像落水的孩子见了救身圈一样，不想再错过任何一次练琴的机会。……