初探英语教学中文化背景知识的渗透

马兰

【摘要】教师在英语课程的教学中渗透有关文化背景知识，能提高学生的综合能力。在英语词汇、语法、阅读教学中都要注意文化背景知识的渗透。

【关键词】英语教学 文化背景 知识渗透

长期以来，英语教学只注重语言知识的传授，偏重应试能力的培养，忽略了文化背景知识对语言习得的重要性，忽视了学生跨文化意识的培养。因此，就需要教师在英语课程的教学中渗透有关文化背景知识。本文阐述了文化背景知识在英语教学中的重要性，并分析了不同的渗透方式。

一、英语教学中文化背景知识渗透的重要性

在《九年义务教育全日制初中英语教学大纲》中指出：英語教学的目的，是通过听，说，读，写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步应用英语的能力。因此，教师除了必须教会学生英语的基础知识，还要教会学生应用英语的交际知识和交际规则，而当前我们的中学英语教学中，往往只注重前者，忽视后者。造就出“高分低能”的学生，只因掌握了有限的书本知识，而一旦进入社会，进入一种陌生的文化环境，在实际语言应用过程中，就会遇到很多困难，甚至无法进行正常的社会交际。由此可见，英语作为一门语言，仅仅在教学过程中掌握，听说读写四种技能是远远不够的。学生对于掌握英语国家的文化知识至关重要。语言是文化的一部分，语言受文化的影响，并反映文化。美国语言学家萨皮尔（E. Sapir）曾指出：“语言不能离开文化而存在”。……