“幼小衔接”工作之我见

陈珺

摘 要： 本文从家长和幼儿园老师要做好幼小衔接的准备工作和家长教育理念的更新以及适应教师、朋友、行为规范和角色等因素的变化等方面论述如何做好幼小衔接工作。

关键词：幼小衔接 准备工作 教育理念 适应

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0226-01

幼儿园大班阶段的幼小衔接工作是幼儿家长和老师们共同关注的话题，做好幼小衔接工作是每一位家长和老师的心愿。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此，研究幼小衔接问题，做好幼小衔接工作是十分重要的。

一、家长和老师要做好幼小衔接的准备工作

幼儿教育与小学教育是两个不同的教育阶段，幼儿园和小学衔接工作做得如何，直接影响其入学后的适应和今后的健康成长，家长和老师要做的幼小衔接的准备工作，它包括能力方面，学习方面以及生活方面的培养和帮助，只有这样，才能做好幼儿园和小学的衔接。

1.幼儿园教师要做好幼小衔接的准备工作

1.1在幼儿园大班期间，幼儿园有计划地组织教师带幼儿去参观小学，？这些做法是非常必要的。使幼儿提前了解学校的环境，培养幼儿在情感、心理等方面即将接受小学教育的心里感受。

1.2幼儿园教师在教育教学活动中，可以向幼儿讲述小学的的学习和生活，引导幼儿了解小学生的行为准则等，为入小学做好准备，比如：对老师要尊重、讲礼貌，对同学要团结互助。……