置换与建构：酷儿理论视角下《玻璃动物园》解读

程娇艳

（辽宁大学 外国语学院，辽宁 沈阳 110036）

置换与建构：酷儿理论视角下《玻璃动物园》解读

程娇艳

（辽宁大学 外国语学院，辽宁 沈阳 110036）

酷儿理论视角下的威廉斯戏剧《玻璃动物园》中，明暗双重叙事策略运用在人物刻画、情节安排及象征借喻等方面，模糊了能指主体劳拉和汤姆之间的界限，瓦解了逻各斯中心主义，展现了社会家庭意识形态对汤姆、劳拉身份主体的“规训”机制，在后现代文本的世界，《玻璃动物园》文本意义陷入“延异”和“撒播”。《玻璃动物园》体现了酷儿理论的真谛，揭示了20世纪的美国极端宗教霸权社会文化建构的社会规范造成了能指主体汤姆和劳拉的主体置换，成为得不到幸福的他者，阐释弘扬和谐社会文化的重要性。

酷儿理论；《玻璃动物园》；社会家庭意识形态；置换；建构

田纳西·威廉斯（Tennessee Williams）是公认的少数几个可以与奥尼尔（O’Nell）相提并论、曾经“左右”过美国戏剧界的“天才人物”[1]。《玻璃动物园》（The Glass Menagerie）被公认为是威廉斯的成名作，带有明显的自传色彩。本文以解构劳拉和汤姆的身份主体为切入点，瓦解逻各斯中心主义，置换（displacement）劳拉和汤姆能指身份主体，展现社会家庭意识形态对汤姆、劳拉能指身份主体“规训”机制，揭示劳拉与汤姆之间的能指主体置换由社会文化建构，阐释弘扬和谐社会家庭文化的重要性。

一、酷儿理论视角下解读《玻璃动物园》置换与建构的文本背景

20世纪90年代在美国，酷儿理论作为一种后结构理论被提出，酷儿理论瓦解逻各斯中心主义（logocentrism），消解二元对立。……