现代大学社会职能的演变、动因及有效履行

夏 焰，郜丹丹

（安徽大学 高等教育研究所，安徽 合肥 230039）

现代大学社会职能的演变、动因及有效履行

夏 焰，郜丹丹

（安徽大学 高等教育研究所，安徽 合肥 230039）

现代大学社会职能经历了从单一职能到教学、科研、社会服务等多元职能的发展历程，其演变是大学结合自身发展逻辑和不同时期外部社会环境变化做出的必然选择，这也促使大学实现了从“象牙塔”到“服务站”的角色转变。现代大学有效履行社会职能，育人为本是大学必须始终坚持的前提条件，现代大学制度是保障大学自治和学术自由的关键所在，适度服务是与外部利益主体之间始终保持良性互动的基本原则。

现代大学；社会职能；学术自由；适度服务

所谓大学职能，是指大学“在社会分工中特有的专门职责”[1]，它既关乎大学在社会发展过程中担当的角色，也是大学在自身发展过程中面临的基本问题。大学社会职能在不同历史阶段具有不同的具体表现形式，其演进、发展有深刻的政治、经济、文化等外部动因[2]。大学职能的每一次扩展与丰富都有着特殊的时代背景，并不是偶然的突发事件。所以，应把社会发展的需要、大学自身的逻辑、长期的历史沉淀作为界定大学职能的逻辑依据[3]。大学在近千年的发展历史中，不断寻找外部需求与自身发展逻辑之间的平衡点，进行了一次次的“改头换面”式的历史跨越，实现从“象牙塔”到“服务站”的角色转变，逐渐走入社会发展的中心。伴随着大学职能的多元化发展，大学核心职能的定位出现偏差，大学职能的履行一度受到很大影响[4]。……