《桂林石刻总集辑校》校点商榷

王冰

（平顶山学院 新闻与传播学院，河南 平顶山 467000）

文化与传播

《桂林石刻总集辑校》校点商榷

王冰

（平顶山学院 新闻与传播学院，河南 平顶山 467000）

杜海军先生所著《桂林石刻总集辑校》，为学界提供了非常珍贵的研究资料，受到学界的广泛好评。但在校勘和标点方面还存在一些有待改进的地方。该书由于对字形、词语组合、句法关系或句式特点等方面的判断和理解不当，造成了一些词语或语法错误。为进一步提高石刻整理的质量和水平，在石刻整理中需要高度重视词语意义的理解和语法结构的分析。

《桂林石刻总集辑校》；校点；词语；语法

杜海军先生所著《桂林石刻总集辑校》(以下简称《辑校》)，“是对桂林石刻的第一次完整整理，也是对桂林石刻整理的一个突破和总结”[1]，“是目前桂林石刻整理文献中最好的一个本子。”[2]《辑校》为金石学者和其他学科研究者提供了一套非常珍贵的资料，受到学界的广泛好评。但是由于石刻字体变化复杂、整理工作难度较大，《辑校》在校勘和标点方面还存在一些有待改进的地方。本文就笔者在阅读和使用过程中发现的该书在校点方面的问题加以讨论。

一、《辑校》在校勘方面存在的问题

《辑校》中由于字形、字音相近及对词语意义理解不准确，造成了一些词语的错误。

1.方孚若再至桂林，历穷胜积，最后始得清秀、玉乳、荔枝、琴潭四岩[3]。

“积”，当作“迹”。“胜迹”指著名的遗迹，《辑校》和其他文献中都不乏其例。如：“胜迹以有待而斯兴，良因虽屡迁而必竟。……