全媒体环境下高校微课教学模式的探讨

◎李萌欣

（河南广播电视大学 人文公共管理学院，郑州 450008）

全媒体环境下高校微课教学模式的探讨

◎李萌欣

（河南广播电视大学 人文公共管理学院，郑州 450008）

顺应时代的潮流，对教学模式进行与时俱进的现代化创新已经成为当代教学的发展趋势。在这种情况下，微课教学的模式应运而生。在运用它的同时，也要善于发现它的特点，有针对性地采取优化措施，不断完善全媒体环境下的高校微课教学模式。

全媒体；高校；微课；教学模式

随着我国市场经济体制的确立，互联网便利了全球联系的同时，也加强了世界各国之间的合作与竞争。尤其发展到了21世纪，全球的竞争已经不仅仅局限在军事、科技等硬件设施方面，而是转向了“人才”这项软实力的竞争，对人才的培养成为国家发展的重点。这就要求我们不断探索更加有效的高校教学模式。正是在这个需求的推动下，“微课教学”进入了我们的视野。

一、全媒体环境下高校微课教学模式的概述

互联网技术的不断进步，推动着我们进入了大数据的信息时代。互联网科技已经渗透到政治、经济生活的方方面面，历来被奉为国家重点发展战略之一的教育领域也不可避免地受到冲击。大学生是未来祖国建设的中坚力量，因此对大学生的教学应该予以重点关注。

“全媒体”是在媒体形式的不断出现和变化，媒体内容、渠道、功能层面的融合，使得人们在使用媒体的概念时需要意义涵盖更广阔的词语的情况下产生的[1]。……