从创新角度探讨初中化学课堂教学

江苏省海门市实验初中(226100)

沈玲玲●



从创新角度探讨初中化学课堂教学

江苏省海门市实验初中(226100)

沈玲玲●

创新是一个民族发展的灵魂所在，初中化学是一门以实验为主要研究手段的基础课程，在这个环节中，需要营造化学学科所特有的创新思维.教师需要在情境中启发思维、引领创新；在实验设计中展现创新、启迪智慧；在方法中变通创新，引导学生学会创新.

创新;初中化学;课堂

新教改非常注重对学生创新思维的开发、创新能力的培养.在今天的初中教学中，化学课堂已经成为激发学生的创造精神、培养学生的创新能力的重要阵营.因此，身为化学教师就要在平时注重持续学习，以实现自我不断更新和提高，用新观念、新思想、新知识、新信息不断充实自己，丰富教学；在课堂上则要注重创造民主的、活跃的教学氛围，并不断尝试创设新的更加生动、更加有趣的教学情境，运用更有吸引力的、多变的教学手段，打造更具魅力的化学课堂，从而激发学生兴趣，激活学生的创造潜能.

一、创新教学情境，激发学生自主学习

一些有趣的故事，奇妙的自然现象，或者为我们熟悉的日常生活，可能与初中阶段的某些化学知识密切相关，如果教师将其巧妙地与化学教学相结合，引入化学课堂，往往会使学生耳目一新，兴趣倍增，产生一探究竟的强烈冲动，从而使学生积极、自主地投入化学知识的学习和化学问题的探究之中，使课堂气氛轻松愉……