学中思 思中行 精管理 促内涵
——浅谈如何让学校的管理工作更高效

西安市未央区枣园小学 潘 涛

学中思 思中行 精管理 促内涵
——浅谈如何让学校的管理工作更高效

西安市未央区枣园小学 潘 涛

现代管理理念要求校长不仅是一个管理型的校长，更应是一个专业型的校长。担任校长工作以来，我时刻提醒自己树立终身学习的理念，不断提高自己的管理经验，努力提升自己的人格魅力。做到“学中思，思中行，精管理，促内涵”。

一、提升管理理念，做到“变”与“不变”的有机结合

担任校长以来，我积极参加各级教育部门组织的校长培训班学习，通过聆听专家的报告和名校长经验介绍，与专家面对面交流，以及名校实地考察实践，使我受益匪浅。尤其是专家教授们的旁征博引，妙语连珠，名校长们全新的管理理念，扎实有效的经验做法，非常值得我学习。通过认真总结，全面梳理自己办学理念，做到“学中思，思中行”，并结合本校实际，修订完善各项规章制度，学习亮点，引入“活水”，找差距，究原因，摒弃老套无效的做法，寻找最佳的切入点和改进措施，做到“变”与“不变”的有机结合，因地制宜促进学校发展。

二、做教师的“贴心人”，不断提升自己的人格魅力

校长是主持学校全面工作的权力人物，校长的权威来自于自身的人格魅力，而不是来自于权力。作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在做事，任人唯贤，平等待人，集思广益，用清晰的工作思路，开拓创新的意识和勇于克服困难的决心来武装自己，并把营造“和谐的育人氛围”作为校园管理的第一要素，坚持以人为本，用自己的人格魅力最大限度调动教师的积极性。……