论在英语教学中激发学生学习兴趣的策略和方法

2017-04-13 04:01:51万讯而
石家庄铁路职业技术学院学报 2017年2期
关键词:英语教学英语课堂

万讯而

(肇庆医学高等专科学校 广东肇庆 526020)

论在英语教学中激发学生学习兴趣的策略和方法

万讯而

(肇庆医学高等专科学校 广东肇庆 526020)

激发学生在英语教学中学习兴趣是英语教学的关键所在。学习兴趣是学好英语的基本前提,提高高职高专学生英语学习,有利于以后的交流。针对目前学生上课学习英语情况,作者认为提高激发学生学习英语的兴趣是重中之重。因此本文在对当今大学生学习英语状况,兴趣低下原因和激发兴趣有效措施三方面进行阐述。

英语教学 兴趣 激发

1 引言

爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”,同样莎士比亚也曾经说过“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益”。在学习过程中,学习兴趣起着至关重要的作用。学习任何科目,只有保持着学习的兴趣才能学好。而且在医学院校里面,英语作为一门公共必修课,课程数量没有专业课多,多多少少会被学生们忽略,投放更多的时间在医学专业课上。再者,随着社会发展,对于职称英语的要求也是逐年降低,职称英语将会逐步退出职称评比的舞台,学生们更加没有动力去学习英语,就不要说在投身工作岗位后继续保持学习英语的状态了。然而,学习英语并不是单单应付学校考试和职称英语考试,学英语是学习与人交流的一种方式,是一种有效的交流工具,所以学好英语非常重要,从而必须在大学学习英语的过程中激发学生学习英语的兴趣。

2 大学生学习英语现状分析

2.1 以教师为中心的课堂教学模式

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