高中数学新课程教学改革存在问题分析

2017-04-13 04:22:37福建省晋江市英林镇英林中学362256张晓君
数理化解题研究 2017年6期
关键词:新课程素质理念

福建省晋江市英林镇英林中学(362256) 张晓君 ●

高中数学新课程教学改革存在问题分析

福建省晋江市英林镇英林中学(362256) 张晓君 ●

高中数学新课程教学改革虽然已经在高中教育中得以全面开展,但是在实践的过程中,还是存在着一些问题的,在教学改革过程中,存在着对课程的结构与内容不够深入等问题.因此,本文主要对现阶段在高中数学新课程教学改革中存在的问题进行了分析与探讨,针对具体的问题提出了一些解决的办法与措施.

高中数学;新课程教学改革;问题与措施

一、现阶段,高中数学新课程教学改革中存在的具体问题

第一,在实践新课程改革的过程中,教学目标贯彻不彻底的问题.教师在践行新课程改革的过程中,缺乏对新课程改革的理解与认知,无法有效地开展数学教学改革.可以说,在高中数学教学新课程改革的过程中,要全面落实新课程教学改革的目标与思想.教师在教学过程中,要有意识地贯彻执行新课改教学理念,不断地提高学生数学知识的掌握与实践能力,巩固学生的数学综合素质能力.但是在实践过程中大部分的教师没有充分理解熟悉新课程改革的重要意义,这种教学观念无法有效地保障数学教育工作的开展与实施,不利于新课程教学改革的全面实施.

第二,应试教育思想的影响.在传统的应试教育思想理念中,教师与学校对于升学率的重视,导致了在实践教学活动的开展过……

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