关于高中数学教学创新的思考

祁学江

(黑龙江省伊春市第一中学，黑龙江 伊春 153000)

关于高中数学教学创新的思考

祁学江

(黑龙江省伊春市第一中学，黑龙江 伊春 153000)

本文在分析高中数学教学创新有利于提高学生的思维能力、有利于培养学生的合作意识和有利于顺应教学发展的必然要求等重要意义的基础上，提出了当前高中数学教学创新的四个策略：一是创新教育理念，以“学生为本”；二是设计教学情境，创设生活化课堂；三是引入探究式教学方法；四是充分利用多媒体信息技术.

高中；数学；教学；创新；思考

近年来，随着新课改的全面实施和加强，也对高中数学教学提出了新的要求，因而教师要在新课程标准指导下进行教学创新探讨，不断提高高中数学课堂教学的有效性.

1.高中数学教学创新的意义

(1)有利于提高学生的思维能力

高中数学教学的一个重要教学目标即是提高学生的思维能力，锻炼学生的抽象思维，高中数学教师利用创新教学法，通过创设合理的教学情境，引导学生主动参与课堂讨论和互动，不仅能够活跃课堂的氛围，而且有利于激发学生主动思考的积极性，进而在课堂学习过程中逐步提高学生的思维能力.

(2)有利于培养学生的合作意识

新课程标准提出要以素质教育为目标，因而高中数学应注重对学生的素质教育.从当前社会需要来看，团队合作意识对于学生未来发展十分重要，高中数学教师在课堂上利用创新教学法能更好的……