微课在高中数学课堂中的运用策略

许 敏

(江苏省郑集高级中学 221143)

微课在高中数学课堂中的运用策略

许 敏

(江苏省郑集高级中学 221143)

高中数学是学生高中阶段最为重要的基础学科之一.高中数学的教学方式需要随着时代的进步进行转变.微课是目前比较先进的教学方式之一，与传统的教学方式相比微课拥有着教学时间短、教学针对性强等等特点.因此，高中数学教师应当积极在高中数学教学中使用微课.就此本文结合实际，浅谈微课在高中数学课堂中的运用策略.

微课；高中数学；运用

随着科技的发展，互联网的时代已经全面的到来.微课是互联网时代背景下所诞生的新的教学方式.高中数学教师应当进行教学方式的升级工作，要充分地提高自身的计算机使用能力和多媒体运用能力，要在高中数学教学中使用微课来使学生们的学习积极性和学习成绩得到提高.

一、现今高中数学教学所存在的问题探析

当前许多的高中数学教师依旧采用比较传统的数学教学方式进行数学教学，传统的数学教学方式是存在着诸多的问题的.

1.教学方式比较的单一

现今许多的高中教师的数学教学方式是比较的单一的，所谓的单一的教学方式是指教师只会采用题海战术来提高高中学生的数学成绩.这种教学方式虽然能够短时间内提高高中学生的数学成绩，但是这种数学教学方式也会让高中学生对数学产生厌恶的感觉.现今许多的高中学生们已经开……