美中聋人本科教育课程体系比较分析

史阳

坐落于美国首都华盛顿特区的高立德大学是拥有150年历史的世界第一所、也是唯一一所全心服务于聋人和听障人士的高等教育学府，经历了百余年的发展，目前已拥有40多个本科专业和多个硕士及博士研究生项目。北京联合大学特殊教育学院仅有短短14年的历史，却是我国第一所也是北京市唯一一所残健融合、综合性的特殊教育学院，为聋人和听障人士提供5个本、专科专业和1个硕士项目。为了让我国的聋人和听障人士能够在现有条件下享受更高水平的高等教育，比较两校在本科课程体系上的异同不失为一个重要途径。

一、美国高立德大学本科课程体系

高立德大学的本科课程主要由以下五部分组成：通识课程（General Studies）、专业预备课程（Pre-Major Courses）、专业和相关课程（Major and Related Courses）、专业限选课程（Major Concentration Elective Courses）、自选课程（Free Elective Courses）。

各专业对每部分课程完成学分的数量要求略有不同，但一般情况下，与专业课直接相关的课程（专业预备课、专业和相关课程及专业选修课）都要求完成总计60个学分（或以上），即全部学分要求的50%（或以上）。以艺术与媒体设计专业为例，上述5部分课程要求完成的学分数依次为37～40分、6分、45分、9分及20～23分。下面就以该校艺术与媒体设计专业为例，对以上各部分课程及要求加以说明。

1.通识课程 （40个学分）

2007年，高立德大学特别设计了一套通识教育课程，要求所有本科生必须完成学习任务。高立德大学为聋人和听障人士设计的这套通识课程主要由三部分组成：新生基础课（Freshman Foundation courses），4门，12个学分；……